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【黌門新語】深思篤行

2019-06-19 01:10   來源:湖南師范大學新聞網   作者:蔣洪新   點擊:

深思篤行

蔣洪新

2019年6月18日,這是一個難忘且特殊的日子。這一天,我們隆重舉行了2019屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。這一屆畢業生也是我擔任校長迎來的第一屆本科生。同學們把最美好的青春時光交付給了師大,師大也見證了同學們的成長。今天同學們畢業了,成了湖南師大最年輕的校友,我為同學們感到自豪!

今年是五四運動100周年,也是新中國成立70周年。從五四運動出發,先輩們用青春之力量鑄就了今天青春之中國。習近平總書記說:“國家的希望在青年,民族的未來在青年?!敝腥A民族偉大復興的中國夢必將在一代代青年朋友的接力奮斗中變為現實。今天,同學們從這里出發,定將走向人生更加燦爛的未來。

臨行之際,我想借用《大學》開篇所云與諸位話別?!按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善?!泵鞯碌年P鍵在深思,親民需要篤行,深思篤行方能止于至善。

深思篤行方能跟上時代。當前中國處于近代以來最好的發展時期,世界處于百年未有之大變局,兩者同步交織、相互激蕩。從宏觀來看,國際格局和世界秩序正發生深刻變化,中國越來越走向世界舞臺的中央。從具體來看,第四次工業革命方興未艾,大數據、云計算、人工智能和虛擬現實等廣泛應用,我們的生活方式也在發生日新月異的變化。我們受惠于這個時代,也要反思這個時代。要跟上新時代步伐,我們就需不斷拓展視野格局,調整思維坐標,從新的歷史方位和現實國情來把握新時代,從而確認我們的判斷和選擇。正確的判斷和選擇從哪里來?關鍵在深思篤行。耶魯大學前校長理查德·萊文說:“真正的教育不傳授任何知識和技能,卻能令人勝任任何學科和職業,這才是真正的教育?!苯逃龖故芙逃邔W會學習,養成獨立思考的能力,并為終身學習打下基礎。只有這樣,才會達到葉圣陶先生提出的“教是為了不教”之目的。希望同學們拒絕百度依賴癥,多學習勤思考,透過現象看本質。只有經歷反思的觀點和判斷才是清醒而自覺的世界觀和方法論。

深思篤行方能走向卓越。法國哲學家笛卡爾說:“我思故我在?!钡聡軐W家費希特說:“行動,行動,這就是我們生存的目的?!鼻罢邚娬{思考,后者強化行動。中國哲學家王陽明則執“知行合一”說。他認為:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成”。新時代呼喚新擔當,新青年要堪當時代大任,不僅要深思,還要篤行。深思篤行就是將一個個小創意付諸實踐,積跬步至千里,積小流成江河,積小善成大德?;仡櫺J?,那些杰出校友之所以有今天的成就,全在于他們夜以繼日,孜孜不倦地學習鉆研;全在于他們常學常悟,在深思篤行中開拓創新。他們的求知態度、懷疑方法和務實創新就是我們師大精神的生動寫照。希望同學們都能以這些杰出校友為榜樣,立足實干苦干,在擔當中歷練,在履職中成長,在新時代綻光彩。我們師大人定要有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的韌勁,“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”的闖勁,“逢山開路,遇水架橋”的拼勁,以創新創造貢獻國家和社會。

深思篤行方能感受幸福。哈佛大學前校長德魯·福斯特說:“大學要對永恒作出承諾?!边@里的“永恒”我理解為亞里士多德所說的“最高善”。幸福作為最高善,不僅包括外在的善,還包括身體的善和靈魂的善,這些善貫穿人的一生。換言之,幸福是一個人全部的、完整的美好生活。大學要為人們追求“最高善”作出承諾,大學培養的理想人格應該是“健全的人”,而不是所謂“成功人士”。如果同學們從湖南師范大學畢業后,僅僅擁有了某種單一的知識和技能,這可能是我們教育最大的失敗。我和同事們努力的全部意義就在于,為同學們的“全部的、完整的美好生活”提供更多的選擇和機會。幸福不是一個空洞的詞匯,它貫穿全部的感性生活,體現在一個個具體的行為、選擇和言談中,甚至就從一份感恩之心開始。同學們畢業了,意味著遠離了老師耳提面命的教導、父母絮絮叨叨的關切、同學親密無間的陪伴,意味著要為自己的選擇承擔后果,為自己的追求付諸代價。這個過程也許艱辛,但是追求幸福需要在不同的轉念與心境間找尋平衡。希望同學們都能多一份舒暢,少一份焦慮;多一份真實,少一份虛妄;多一份歡悅,少一份悲苦,讓簡靜從容的生活帶給我們內心世界以無限充盈。

《禮記》有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!鄙囊饬x就在于不斷地去追問生命的意義,它不僅要我們去思考,更要我們切實去行動?!疤焐喜粫麴W餅,努力奮斗才能夢想成真?!毕M瑢W們無論何時何地,無論逆境順境,都能夠堅持獨立思考,傾聽內心的呼喚,在深思篤行中收獲美滿幸福的人生。

(本文根據在2019年畢業生畢業典禮暨學位授予儀式上的講話改寫)

編輯:蔡頌 張永濤

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